灵溪一小：李小芝老师喜获温州市小学音乐优质课评比一等奖

来源： 时间：2010-1-8 9:43:00 点击：

     2009年温州市小学音乐新课程课堂教学评比暨小学音乐优质课评比活动于12月17—18日在瑞安市集云实验学校举行。市教育局副局长杜军义出席开幕式并讲话。温州市音乐教研员沈珠琳、温州市教师教育院钱瑞华和温州各县市区的教研员，以及来自各县市区的400多位小学音乐教师参加了本次活动。
     本次活动群英荟萃，充满了艺术气息。来自温州各县市区的13位老师为与会人员献上了精彩的优质课例，专家评委们还现场作了深入浅出、具体形象的点评，使每一位与会教师受益匪浅。
     灵溪一小年轻教师李小芝老师经过层层选拔，作为苍南县唯一的代表参加了本次比赛，最终以精彩的课堂演绎获得了一等奖第二名的好成绩。【温教研〔2009〕155号】
     李老师执教的是一年级的《土家娃娃真快乐》，她准确地把握教材，抓住一年级小朋友好奇、好动、好模仿，以形象思维为主的年龄特征，以音乐为主线，设计了有趣的游戏（如：问好游戏、音乐泡泡游戏、我爱我家听音游戏、木头人游戏、悄悄歌游戏、跳楼梯游戏等）、形象的图谱、简单的律动，在各种形式的音乐体验中让学生快乐地学习1、3、5三音，并学会用活泼、有弹性的声音快乐地表现歌曲的美，感受土家族的民族味。她幽默的语言、巧妙的设计、循循善诱的引导，换来学生精彩的表现，更博得了现场听课老师阵阵的掌声和笑声。
     课后，市教师教育院钱瑞华老师对此课作了精彩的点评。她用“紧凑、合理、高效”概括了自己的感受。紧凑，表现为本节课可以说是环环相扣、循序渐进，一个环节都不能少；合理，主要表现在：1、活动设计符合孩子的学习特征，诙谐的教学语言，巧妙地教学设计始终使孩子保持浓浓的兴趣。2、图谱运用合理，变化使用图谱能从感性到理性，使音乐由抽象变形象。3、课堂动静和谐，张弛有度……高效，表现在能用启发式教学，用简洁的语言让学生在短时间内自己学会观察，自己去表现音乐，争当课堂小主人。同时，技能落实很隐性……钱老师精彩的点评赢得现场热烈的掌声！